师说的论证结构图_师说的论证结构图

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《师说》结构梳理PPT-道客巴巴《》结构梳理古之学者必有师古之圣人今之众人耻学于师其智反不能及（破）无贵无贱师道之不传其子其身大家好《师说》主旨论述从师的必要性和以能者为师的从师原则，批判了当时士大夫阶层耻于师说结构解说1 师说论证结构相关文档约134万篇2 师说论证结构论文相关文档约110万篇3 结构工程师岗位说明书相关文档约209万篇4 结构工程师职位说明书相关文档约178万篇搜索文档新客立减9元会员。

师说思维导图_百度文库巫医乐师百⼯，不耻相师耻于相师⼠群⼤聚夫⽽之笑族，⽈师⽈弟⼦ 其可怪也圣⼈⽆常师闻术道业有有先专后攻孔⼦从师⾏为孔⼦从师⾔论正⾯举例反⾯论证李蟠能⾏古道作《师说》以贻之师说结构解说ppt课件_百度文库师说结构解说ppt课件-•――从正面论证第一段的中心论点，而且“不拘于时”照应第二段，“能行古道”照应第三段。道•第三层：反面论述无师不能解惑，理阐明从。

《师说》一轮复习(思维导图)百度文库《师说》思维导图中心论点：正面论述教师职能作用：传道授业解惑择师原则：先闻道者皆可为师反面论述：从师的必要性（不从师的危害）有惑终不解无师不能解惑总结—择师标准：道之所存，师说的论证方法合集_百度文库论点鲜明，结构严谨，正反对比，事实充分，说理透彻，气势磅礴，有极强的说服力和感染力。这篇文言文很值得我们写作借鉴的就是对比论证和举例论证的综合运用。《师说》的行文开篇立论。

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↓。υ。↓ 《师说》中的论证方法浅析《师说》的论证结构《师说》结构分析《师说》结构梳理《劝学》的论证方法《六国论》关于论证方法《阿含经》中的安般念欲望、现实与净土-弗洛伊德人格结构理论视野下的《山河入梦》浅析《师说》的论证结构(全文)《师说》全文由四个部分组成，按照“正面阐述—反面批判—举例论证—倡导良风”的顺序，一路写来，井然有序。文章开篇明确指出“古之学者必有师。师者，所以传道、受业、解惑也。